Onluk taban tanıtımı

Onluk taban tanıtımı onluk taban blokları ile yazılışlarını içeren kart takımı ile tanıtımının yapıldığı çalışmadır. Burada amaç her bir basamağın birliklerden oluştuğuna çocuğun dikkatinin çekilmesini ve bunu kavramısını sağlamaktır. Bu nedenle tanıtım yapılırken kartlar olmadan önce blokların tanıtımı yapılır yada boncukların yani artık materyal olarak her ne kullanıyorsanız.
Yani kartsız bir şekilde bloklar alınır ve sayılır bir birlik iki birlik üç birlik…..Dokuz birlik on birlik! Ve o sırada alt alta bitişik şekilde sıralanan birliklerin yanına bir onluk getirilir ve bak biz buna onluk diyoruz denerek on tane birlikten bir onluk oluştuğu çocuğa gösterilir.  Ardından onluklara geçilir ve yine onluklar yan yana bitişik şekilde sıralanarak bir onluk iki onluk ….. Dokuz onluk on onluk! Denildikten sonra bir yüzlük alınıp diğerine denk getirilerek bak on onluk bir yüzlük etti şeklinde on tane onluktan bir yüzlük ettiği çocuğa yine gösterilir. Aynı şey binlik içinde yapılır yani on tane yüzlük bir binlik ettiğini yine gösteririz. Bu şekilde çalışma tamamlandıktan sonra şimdi sana bunların yazılışını göstermek istiyorum diyerek yazılımına geçebiliriz. Ve sadece 1000 100 10 ve 1 kartları ile çocuğa basamak yazılışını gösteririz.
Bu sırada sağa sola hareket ettirilerek kartlar önümüzdeki boncuğun yazılışını görsel bir hareketle çocuğa sunabiliriz. Yani kartların hepsi sola yaslı olduğunda sadece 1000 görülür ama hepsini sağa yasladigimizda 1111 sayısı gözükmektedir. 

Onluk taban blokları ile onluk sayı sisteminin tanıtımı

Bu çalışma normalde altın boncuklar ile yapılan bir çalışmadır ama biz elimizde olan imkanlar doğrultusunda buna en uygun bulduğumuz materyal olarak onluk taban bloklarının sarı renkli olanını temin ederek yaptık.  Montessori de de mesela banka oyunu sırasında oldukça fazla binlik yüzlük gibi boncuk materyalleri kullanıldığından bu şekilde ahşap takımları da vardır.  Biz aynı işi bunlarla gördük 🙂
Bu yaptigimiz çalışma öncesinde sadece birlik onluk yüzlük ve binlik tanıtımı yaptık öncesinde bir kaç sefer ve bu aşamaya ancak o çalışmalar sonrasında geçtik . Şimdi bu çalışmayı ilk yaptigimiz da şöyle bir kuş bakışı calismaya bakarak hakkında biraz konuştuk ardından da hem onluk taban bloklarını bir birlik iki birlik üç birlik dört birlik ….. şeklinde sayma çalışmasını yaptık tabi sonra bunun aynısını onluk yüzlük için yapıyorsunuz . Yani bir onluk iki onluk üç onluk. … şeklinde sayiyorsunuz. Daha sonra eğer çocuğunuz da hazirsa eğer bir üst calismaya geçmek için şöyle bir şekilde calismaya devam edebilirsiniz.
Mesela ona bir tepsi vererek bana 5 birlik 6 onluk 3 yüzlük ve bir binlik getirirmisin diyerek tepsisine bunları koyup gelmesini isteyebilirsiniz.
Bunları getirdikten sonra birlikte sayarak doğruluğunu kontrol ettikten sonra şimdi sana bunun yazışını göstermek istiyorum diyerek onluk taban sayılarından birlerden 5 i onlardan 60 ı yüzler den 300 ü ve birlerden bini alarak yazılımını gösterebilirsiniz.

Biz 1997 sayısını yapmışız bu çalışmada mesela 🙂
Ilerleyen zamanlarda bu çalışmanın tam tersinide yaparak yazılışları ile çalışmalar da yapmanız gerekli. Ama miktar alıştırmaları çocuklar için oldukça keyifli geçiyor hele hele işin içine birde eğlence girdi mi defalarca bu alıştırmaları yapmak çocuklara hiçte sıkıcı gelmiyor. Şahsen biz o gün bu çalışmaları yaparken artık ben sonlandırmak zorunda kaldım nehire kalsa aksama kadar devam edebilirdik 🙂 ben sıkıldım ama o sıkılmadı ve hatta bir süre toplamak istemedi kendi kendine de birseyler yaptı 🙂

Alternatif mekik kutusu çalışması :)

Kulplu silindirleri kullanarak bir mekik kutusu benzeri çalışma yaptik 🙂
Amaç aynı materyal farklı. Amaç sıfırın tanıtımı zaten mekik kutusunun ana amacı sıfırın tanıtımı ardından da rakam değer olgusunu destekleme öğretme 🙂 Eee o zaman neden olmasın 🙂 uygulama basit elinizde silindir bloklar varsa ince kalın kavramlarının verildiği kulplu silindir blogu bunun için uygun uzunlukları aynı çapları farklı dolayısıyla sayma çubukları aynı boyda yerlestirebiliyorsunuz 🙂

Minyatür cisimlerle ses çalışması ‘k’

Montessori dil eğitiminde yer alan minyatür cisimler ile ses çalışması yaptık geçen gün nehirle. Bu arada geçen haftalarda Istoç a gidip bir çekmeceli ünite aldım ki yaptığım çalışmalar düzenli bir şekilde dursun ve kolay ulaşılır olsun diye önce size onu tanıtayım. Sizde eğer harflerle ilgili çalışmalar yapmayı düşünüyorsanız böyle birşey edinmeniz hem yer açısından rahat hemde pratik olacaktır.

Her bir Cekmeceye harfleri yazıp yapıştırdım.  Renklerine göre yaptım yani sesli harfler için mavi karton sessizler  için pembe karton kullandım . Ve çekmecelerin üzerine yapıştırdım . Ve hazırladığım gerçek resimlerden minik cisimlerimizi harflerine göre yerleştirdim.
Ve nehirim isteği üzerine biz k harfinden başladık oysa amacım ismi üzerinden gitmekti ama daha öncede a harfini göstermiştim ama bu ünite yoktu hevesini kırmamak için bu defa k ile başlamış olduk.

Ben yerimizi hazırladım çalışma sonrası da o topladı resimde görüldüğü gibi.
Çalışma detayı şu şekilde oluyor. Önce ona k harfini gösterdim ve bu gün seninle k harfi ile başlayan şeyler hakkında konuşacağız dedim ve kutudan birer birer minyatür kartlarimizi çıkararak ve her çıkartıp koyduğumuz nesnenin adını söylerken k harfine vurgu yaparak örtümüzün üzerine sıraladık.

Bu sırada adını bilmediği bazı şeyleri de öğrenmiş oldu yada unuttuklarini tekrar etmiş oldu 🙂 ve sonra benim adını söylediğimi kutunun içerisine atarak sırayla hepsini kutunun içerisine topladı.  Ve sonra tüm çalışmada kullanılan materyalleri yerine kaldırdı.
Sizde evde dergi stiker vs gibi birçok şeyi kullanarak bu minik şeylerden hazırlayabilirsiniz. Ben birde uzerlerini pvc kapladım  dayanıklı olması için 🙂

Onluk sistemin tanıtımı

Onluk sistemin tanıtımını yaptık geçen gün birkez daha sizler için de bilgilendirici olması açısından koyuyorum. Bunlar onluk taban blokları ülkemizde 1 ve 5 sınıflarda kullanılan  bir ilköğretim matematik araç gereci.
Bu çalışmanın aslı montessori materyallerinde tabiki boncuklar ile oluyor yani aynen şöyle

Binlik yüzlük onluk ve birlik boncuk ile tanıtımı yapılıyor ve Amaç aynı birlik lerden onlugun onluk lardan yuzlugun yüzlük lerden de binliğin oluştuğunu çocuğa göstermek yani kavratmak 🙂 dolayisi ile sizlerde bu taban blokları ile çalışmayı aynı şekilde yapabilirsiniz ayrıca vereceğim linkten onluk taban bloklarına ait çalışmayı print edip pvc kaplatarak sizde kendi basılı materyallerinizi oluşturabilirsiniz.

sayı kartları cikti için buraya tıklayın
Ben bunları özel yaptırttım ama bu şekilde de kolaylıkla yapmanız mümkün
Çalışma detayına gelecek olursa
Öncelikle binlik solda olacak sekilde sırayla yan yana sıralamaya başlıyoruz ardından yüzlük sonra onluk en son birlik.
Ve ardından çocukla beraber  on tane birliği alt alta dizerek bitişik bir şekilde   sayıyoruz ve bir onluk yanına getirip aynı olduğunu gösteriyoruz ardından 10 tane onlugu yan yana getirerek sayıyoruz bir yüzlük ettiğini gösteriyoruz sonra on tane yuzlugun üst üste koyarak bir binlik ettiğini yine hem görsel hem sözel göstermiş oluyoruz. Tüm bunları yaparken üç aşamalı eğitim sistemi kullanılarak gidilmesi önerilir yani önce eğitmen adlandırıyor ardından çocuktan adlandırılanı göstermesini istiyoruz en son aşamada çocuğun adlandırması geliyor ama bunları aynı gün içinde beklememek lazım özellikle küçük yaş grubunda bu tanıtımı günlerce defalarca yapmanız gerekebilir bir sonra ki aşamaya geçebilmek için acele etmemek lazım
Ardından sayı kartları ile çocuğa sana bunların yazılımlarını da göstermek istiyorum diyerek blokların altına sayı kartlarını yerleştirerek tanıtımını yapıyoruz . Bu çalışma yapılırken dikkat edilecek en önemli şeylerden bir tanesi çocuğum bu sunuma hazır olup olmadığını iyi gözlemlemek lazım.  Bu çalışma öncesinde çocuğun 0 dan 10 a kadar olan rakamların tamamını çok iyi tanıyor olması gerekli daha öncesinde rakamsal çalışmaların, sıfırın tanıtımının yapılmış olması ve ayrıca miktar değer çalışmalarının mutlaka yapılmış olması kavranmış olması gereklidir.
Eksik yapılan sunumlar ve çalışmalar bir sonraki aşamaya geçiş de sıkıntı yaratacağı için çocuğun hazırlığı bu konuda oldukça önemlidir. 
Ayrıca çocukla bu çalışmalar yapılırken eğer çocuk çalışmayı  yapmak istemiyor yada ilgi duymuyorsa bu konuda ısrarcı bir tavır sergilememek gerektiğini de unutmayalım. Ilgısini çektiği zaman sunuma daha hazır olacağı için ilgi ve algı zamanını beklemekte fayda var . Özellikle duyarlılık zamanlarında bu tarz etkinlikle daha faydalı oluyor bu yüzden çocuğumuzu çok iyi gozlemleyerek duyarlılık dönemlerine uygun çalışmalara yonelmeliyiz.
Şimdilik bizden bu kadar hepinize güzel bir gün dilerim.

Ebru Sanatı

Geçen gün uzun zamandır çok isteyip de alamadigim daha doğrusu cesaret edemediğim bir olaya el attım sonunda 🙂 okul yıllarımda severek yapmıştım ebru çalışması ama kokusu hala hatırımda kaldığında hep uzak duruyordum 🙂 ama internetten aldigim duyumlar ve akıllı dükkan isimli güzel bir e satış sitesi sayesinde verdim siparisi 🙂 ve dün geldi gelir gelmez de başladık ebru çalışmalarımıza inanılmaz keyifli çok eğlenceli ve çok  çok pratik 🙂 ve gerçekten de kitresi kokusuz 🙂
Düşünenler var ise kesinlikle tavsiye ederim sitede de oldukça uygun fiyata
http://www.akillidukkan.com/ebru-seti-baslangic linkten seti inceleyebilirsiniz.
Bu arada ise önce içinden çıkan cd yi dikkatle izleyerek başladık 🙂
Bakalım biz neler yapmışız şimdi 🙂

Sonra calismaya başladık cd den gördüğümüz taktikleri uyguladık 🙂

Ve sonunda ortaya bu ilk şaheserlerimiz çıktı 😄 bu ikisi nehir hanimin ilk eserleri 🙂 ortadaki kalbi elini tutarak yaptırdım.

Bunu da ben yapmak istemiştim ama alt taban büyük ısrarlar sonucu nehir hanim yaptı 🙂 kalpler bana ait oldu 🙂
Çok eğlendik dün bunlarla bu gün yine yapmayı planlıyoruz 😄😄😄

Buda bizim homeschool :)

Başlıktan da anlayacağınız üzere bizim ev okul projemiz kapsamında size odamızdan ve evimizden bahsedeceğim. Aynı zamanda hazırlanmış bir çevre ev ortamında nasıl oluyor sizlerle paylaşmak istedim 🙂 ve bu yazının ardından da size bir bir bizdeki materyallerin kullanımı hakkında kısa kısa bilgiler vermeye çalışacağım 🙂
Bizim montessori materyalleri köşemiz öncelikle şu şekilde

Sol köşe günlük yaşam becerileri sağ taraf matematik materyalleri

Köşelerden biri dil diğeri duyu materyalleri

Günlük yaşamda giyinme çerçeveleri aktarmalar kaşıklamalar öz bakım becerilerini geliştirici  çalışmalar mendil katlama süpürme toz alma metal parlatma ayakkabı boyama, ipe geçirme , örgü örme,tat şişeleri , düğme dikme, ayı giydirme oyunu vs. (tangramlar, dominolar bunlar aslında duyu ya giriyor ama maalesef ev imkanları anca bu kadar düzen olabiliyor )

Matematik materyallerinde zımpara rakamlar, kesme rakamlar, pullar, sayı çubukları , kırmızı mavi çubuklar,  basılı rakamlar , boncuklar , marka oyunu, birlik onluk yüzlük binlik kartları , onluk taban blokları , toplama çıkarma çalışmaları için defterler , çeşitli  matematik materyalleri, basılı rakam miktar kartları , sayılı puzzlelar vs.

Dil bölümünde basılı harfler , el yazısı kesme harfler , normal renkli ahşap harfler, metal kalıplar , süpriz kutusu, dil kartları,  minyatür cisimler , resimli harf kartları, dil Oyunları vs.

Duyu materyalleri : kırmızı çubuklar,  kahverengi merdiven,  pembe kule, dokunma tablaları,  dokunma tablacıkları,  matruska sıralama oyunu ,  Hanoi halka sıralama , kulplu silindirler vs.

Biyoloji Bölümümüz

Kozmik köşemiz 🙂

Kütüphanemiz 🙂

Mini mutfak bölümümüzde biraz bu gün karışık idare edin ehh ev hali nehir hanim biraz dagitmis  🙂

Bizim oyuncak evimiz 🙂

Ve masanın olduğu bölüm tahtamız masamız Balıklarımız yani minik akvaryumumuz  biyoloji köşemiz ve Kozmik bölümümüz 🙂
Bu son düzen oldu umarım bir daha degisiklik yapmayı düşünmüyorum çünkü olan düzen bozuluyor değişimlerin ardindan 🙂 ama bize lazımdı bu değişim çünkü materyalleri bölümlerine ayırmak istiyordum ve sonunda yeni raflar sayesinde ayrıldı da 🙂 çok iyi oldu böyle kalabalık gözükse de başka alternatifimiz yok fakat hepsi en azından düzen içinde bölümlere ayrılmış durumda 🙂
Ayrıca kısaca size evin diğer bölümlerinde gerekli olan hazırlanmış çevre özelliklerinden bahsedeyim

Kendi mutfak çekmecesi onun boyuna göre alt çekmecelerden biri bebekliginden beri ayarlanmış durumdadır. Sizlerde mutlaka uygulayın çok faydalı oluyor. Kendi işini kendi gören çocuklar yetişiyor 🙂

Kendi ayakkabı köşesi ve kendi askılık alanı mevcut eve gelince ve evden çıkarken  tüm işini kendi görüyor

Salonumuzda kendine özel keyif alanları mevcut 🙂 kendi koltuğu kendi masası ve birde minik Salıncağı 🙂

Banyoda yükselticisi kendi sabunları dış fırçası vs tüm bakım malzemeleri ulaşabileceği şekilde yer alıyor bunlar tam anlamıyla yürümeye başladığı andan itibaren evimizde olan şeyler düzen bu şekilde kuruldu mu inanın bana tıkır tıkır ilerliyor 🙂

Kendi kirli sepeti tuvalet yükselticisi vs.

Holde bir çamaşır asma aparatı 🙂

Kendi suyu Sürahisi çerezleri 🙂

Ve buna da deginmeden edemiycem geri dönüşüm çekmecemiz 🙂 her eve lazım bence 🙂
Iste bizim evin ve bizim kizin odasinin halleri 🙂 hazırlanmış çevre ile mutlu bir çocuk ve mutlu bir hane 🙂
bir sonraki yazımda sizlerle gruplarda yer alan materyaller hakkında kısa kısa bilgiler sunacağım
Simdilik bizden bu kadar kalın sağlıcakla. ..

Kitap önerisi

Güne hemen bir kitap önerisi ile başlayalım 🙂

Tübitak ‘tan yaşam döngüleri serisi ben çok beğendim fotoğraflar güzel +6 yazıyor ama nehir çok beğendi ve döngülerin daha ilk 4 tanesini okumamıza rağmen ikisini ezberledi kolaylıkla etkinlik kitabı içinde de oldukça güzel etkinlikler var ve ayrıca birebir orjinal doğa fotoğrafları çok kaliteli!
yazar David m schwartz kendisini eğer okuduysaniz bir milyon ne kadar isimli çocuk  kitabından hazırlayabilirsiniz yazar o kitapların da yazarı özellikle montessori ile ilgilenenler için bulunmaz nimet 🙂 malum yaşam döngülerinin yeri önemi büyük elde hazırlamak zorunda kalabiliyoruz çünkü piyasada pek fazla orjinal Fotoğraflarla kare kare evreleri bulmak oldukça güç oluyor
neyse diyeceğim o ki bence Nerede bulursanız hemen alın 🙂
Biz beğendik umarım sizde beğenirsiniz.
Hem oldukça ucuz kitapların tanesini 2.5 tl den aldım etkinlik kitabı da 5 tl 🙂 serinin bir tanesi eksik kaldı bizde onuda bulur bulmaz edineceğim 🙂

Ahhh Izmir ahhh!

Ahh! Izmir ahh ! güzel izmir, havası denizi, insanı, mekanları ile güzel izmir
Duygucugumun davetlisi olarak izmirdeydik ve harika bir 3 gün geçirdik. Dolu dolu ama doyamadan geçen bir 3 gün. Öncelikle istanbuldan yola cikisimizda başlayalım hikâyemiz 🙂
Tamda dünyamızı işlerken bu ay bizde , dünyaya Yukarıdan bulutların üzerinden bakmak çok ilginç geldi bize. dağları tepeleri ovaları nehirleri denizleri gok yüzünden inceledik uçakta bol bol! Neşe ve eğlence içinde bir uçak yolculuğu geçirdik. Salonda uçağa binmeden evvel kuzumla uçakları izlerken birer kek ve kahve keyfi yaptık.

Uçağın kalkışını beklerken yerimize yerleştigimizde sticker kitabından biraz yapıştırma yaptık.

Sonra yeryüzünü inceledik uçarken birlikte konuştuk sohbet ettik. Uçaktan inmeden evvel alana geldiğimizde nehirin büyük isteği ile kaptan abiyle tanıştık.

Onca dijital gostergeyi goren nehir resmen büyülendi ve kaptan abisine ” bunlar haritalar mı? bunlarla mı nereye gideceğinizi buluyorsunuz ” diye sordu gerçi kaptan abi kısa bir şok anı geçirdikten sonra cevapladı bu minik kaşifin sorusunu 🙂
Ve ardından büyük buluşma gerçekleşti ben duygucuğuma kuzum balcoşuna kavuştu 🙂 kerem amcası da bizi almaya gelmişti. Eve vardığımız da bizi harika bir sofra bekliyordu canım arkadaşım ellerine sağlık sanki evimizde gibiydik.

Odamıza yerleştikten sonra yemekler yenildi oyunlar oynandı kuzucuklar beraber bıcı bıcı yaptı. Duygum pastalar yapmış mumlar üflendi pastalar yenildi ve banyodan sonra harika bir kitap faslı başladı, zar zor da olsa kuzucuklar birarada uyutuldu ve sıra bize geldi rüya gibiydi yanyanaydık gece gece koyu bir sohbet aldı gitti bizi 🙂 artık uyku gözümüzden damlayana dek hiç susmadan sohbet ettik rahat rahat yüzyüze 🙂
Ve ertesi gün planımızda aslında hayvanat bahçesine gitmek vardı lakin hava pek iyi değildi bizde iptal ettik güzel bir pazar kahvaltısı sonrası çocukları alıp tay parka gittik çok güzel bir yerdi bir tarafta atlar ve park diğer yanda keyifli bir çay bahçesi 🙂 hayvanlarda vardı bizim için mini bir hayvanat bahçesi oldu aslında 🙂 yılan Bukalemun iguana Tavşanlar kuşlar atlar gördük 🙂 Hatta minik yavru bir köpüş bile sevdik çocuklarla 🙂

hava dolayısıyla ata binemedi kuzular biniş yoktu çünkü 🙂 ama olsun biz çok eğlendik 🙂 Hele onlar nasılda eglendiler karelerde mutlu gülen yüzler

Bizde de mutlu gülen yüzler 🙂
Oradan balkabağı çocuk kitap evine geçtik. Ezgi arkadaşımız haberdar etmişti bizi, bir arkadaşı kitap ve atölye evi açıyordu bizde oraya geçtik! Çok kalabalıktı açılış fazla duramadık ama izmir için güzel bir yer olmuş allah yollarını açık etsin başarılarla dolu ve hayırlı ugurlu olsun inşallah! Ardından Sevinç Pastanesine geçtik hem biraz tatlı molası verelim hemde hava sebebiyle çocukları kapalı bir mekana sokalım diye oranın oyun parkı var diye orayı tercih ettik. Bizde biraz sohbet ederiz onlar oynarken diye düşünmüştük lakin orada biraz talihsiz bir an yaşadık fakat bunca güzel anının içine bu anı sokasım yok belki onu sonra sizlerle paylaşırım çünkü sizlerde dikkatli olun diye!
Bu arada duygucugum bu iki güzel minnaka harika bir minnie ‘li elbise almış bu gün ikiside takım giyinmişlerdi ve geçen sömestr tatilinde istanbul macerasında hello kitty mağazası ziyaretimizde aynı çantaları almıştık ikiside onları taktı ikizler gibi dolandılar güzel izmir sokaklarında 🙂

Gözlerim dolu dolu oluyor bu güzel resimlere bakınca sayılı gün işte gözümüzü açtık kapadık geçti gitti valla 😦 Ardından rüzgar oldukça siddetlenmişti soluğu alışveriş için hemde egeparkta aldık. Yemegimizi yedik alacaklarımızı aldık ve tekrar eve dönüş yaptık. Yine birlikte bıcı bıcı keyfi yaptılar kuzucuklar. Ve onlar uyuduk tan sonra anne saatimiz de böylelikle erken başladı neyseki 🙂 ama balca kuzum biraz hasta gibiydi gece sık sık uyandı maalesef 😦 ama allahtan çok şükür öyle böyle bize rağmen maşallah pek enerjik atlatıyordu kuzucugum Ertesi sabah büyük buluşma vardı Evde biraz etkinlik saati yaptık ardından da hazırlanıp buluşma yerine doğru yola çıktık. Etkinlik saatimiz de yapışkan hamurlarla oynadık vıcık vıcık pek güldük pek eğlendik 🙂

Bizim minik Picasso ‘ lar biraz da boyama etkinliği yaptılar yapışkan kağıt üzerine küçük şaheserler bıraktılar.
Kızlarla ilk defa yüzyüze gelebildim sonunda! bizimkisi yaklaşık 2 – 3 senelik internet üzerinden anne dayanışması 🙂 ve sonunda çok şükür bir aradaydık 🙂

kısa da olsa sohbet ettik hasret giderdik ama doyamadık 😦 Nuhun gemisi isimli bir mekanda buluştuk çocuklar tanıştı ve oynadılar bizlerde birer kahve eşliğinde hasret gidermeye çalıştık lakin hiç ama hiç doyamadım 😦 Buradan geldiğiniz için hepinize çok çok teşekkür ederim iyiki varsınız kızlar…
buluşma sonrası inci arkadaşımın da, oğlunu yeni verdiği anaokuluna geçtik önceden randevu alıp zaten faceden de kendileri ile tanışmak istediğimi dile getirmiştim sagolsunlar kapılarını bize açtılar ve bende bu sayede izmirin tek ami sertifikalı öğretmeni Emel hanımla ve güzel okulu montekid ile tanışma fırsatı buldum.

Kendisine buradan bir kez daha teşekkür ederim. Misafir perverligi ve ilgisinden ötürü . Okul ile ilgili dusuncelerimi bir sonraki yazımda detaylı olarak yazmak ve sizlere okulu istiyorum. Izmir ‘li takipçilerime bilgi olsun diye!
Ve incicim bu güzel buluşmayı sağladığın için sanada çok teşekkür ederim bora çok mutlu ve cok başarılı bir çocuk olucam ınsallah güzel okulunda ve sizlerin sayesinde 🙂 bu arada biz inciyle o kadar benziyoruz ki zaten zamanında tanismamiza sebep olan bu benzerligimizdi 🙂 ikiz kardeşimede kavuşmuş oldum boylece izmirde 🙂 yukarıda resimde mutlaka dikkatinizi çekmiştir 🙂
Ardından eve dönerken baktık biraz trafik var ve birazda geç kalmaktayız karnımız da acıktı attık kendimizi yine Bostanlı sokaklarına ve yemek yedik bir güzel 🙂 Meşhur reyhandan tatlılarımızı aldık ve eve geçtik sözüm ona çaylarımız eşliğinde yeriz diyerek lakin yorgun düşen iki anne ama hala enerjik iki kısçe yine birlikte bıcı bıcı faslı sonrası gecenin sonunu onları uyutmaya çalışırken kendimizde uyuyarak bulduk! son geceyi heba ettik 😦 sabah uyandığımızda fark ettik ki uyuya kalmışız bu küçük cadılarla 🙂
Cadı demişken bu minik Cadılar iki didistiler üç öpüşüp koklaştılar bu 3 günde halleri pek komikti 🙂 ama iyi anlaştılar sonuç olarak çok şükür 🙂 bazen çileden çıkış anları olmadı değil ama 2 dk ayrı duramadılar 🙂 Hatta ayrılık anını ara sıra hatırlattığımız da süt dökmüş kedi kıvamında oynamaya devam ettiler. 🙂 Güzel güzel resim yapıyorlar mesela dimi

ama iki dk sonra minik bir kalem krizi yasanabiliyor mesela 🙂 🙂

şekil a ‘ da gözüktüğü gibi ama kriz anı sonrası etkinliğe hemen geri dönülüyor 🙂 Ayy çok komiktiler valla aslında kameraya almadığımıza pişman olduk duyguyla 🙂
Ve son günün sabahi yine kahvaltılar edildi oyunlar oynandı Ve ayrılık anı ne yazık ki geldi çattı 😦 daha zor ayrılacaklarını düşündüğümüz için biz HAVAŞ servisi ile gittik alana buradan ayrıldık.

Nehir ağladı biz ağladık 😦 hatta duygu ile telefonda bindikten sonra hüngür hüngür ağladık 😦 epey bir duygusala bagladık. Bal kuzum da çok üzülmüş nehirim arabada birden babası ile konuşurken akıttı dolu dolu gözyaşını ben arkadaşımı çok özleyeceğim ingilizce öğretmenim duygu teyzemi çok özleyeceğim diye 😦 kiyamam allahtan uyudu sonrasında ve alana geldikten sonra uçak heyecanı sevinci ile biraz teselli buldu 😦 birde minnie li bir okul çantası beğendi aldık ona pek mutlu oldu okullar açıldığında takacak diye 🙂 Ve yenibir uçak macerası ile istanbula dönüş başladı. Yerlerimizi aldık izmiri birde gece gozlemledik ve el sallayarak izmire veda ettik 😦 bu defa da yıldızları ayı gözleme şansı bulduk. Bu defa host abilerin acil durum sunumunu izledi çok eğlendi çok hoşuna gitti bir sürüde şey öğrenmiş gelince babasına uçak güvenlik önlemlerini anlattı 🙂 ve uçaktan inerken yine kaptan kabinine girerek kaptan amcası ile tanıştı birkez daha ekranlara hayran hayran bakakaldı 🙂

Ve sonunda çok şükür sağ sağlim istanbula döndük Babamıza kavuştuk 🙂
Canim arkadaşım duygucuğuma bir kez daha teşekkür ederim. sanki evimizde gibiydik hersey ama hersey çok güzeldi çok keyif aldık çok ama çok mutlu olduk. Duygucuğuma, eşine ve benim bilmiş güzel kızıma bir kez daha Teşekkürler iyiki varsınız iyiki tanımışım sizleri 💖💖💖